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念过的那些书中，没有一篇和赵畅这篇重复。
因为赵畅抄的后人的，他们自然从未听过。
赵畅能背诵的古文很少，恰好韩愈这篇师说就是他会的，想当初每天早读课的时候，可是都要念上几遍。
“这个就送你们了，希望你们能明白老师的意义，而不是局限于老师的身份。”
几人接过赵畅写的文章，魂不守舍的出了学堂。
出了学堂，几人才回过神来，捧着文章奉若至宝。
“这是我的，你们都别抢。”
“他又没说给你，他说送我们的，大家都有份。”
“在我手上，就是我的。”
“是我的。”
“别抢，别抢，小心弄坏了。”
“不过这上面写的字，我们都不认识啊。”
虽然听着赵畅念了一遍，但是几人可都没有张雪过目不忘的本领，现在只记得大概的意思，和少数的句子。
“我有个提议。”
“说。”
“我们就看谁先学会这上面的字，这篇文章就是谁的。”
另外几人想了想都同意了。
“不过真的要跟那个女人学习”
“闻道有先后，达者为师，女人又如何，她有能教我的东西，我们就可以奉她为师。”
“就是，没看见那么多小孩，都是那女人的弟子吗”
当有念头后，人总是会有无数个理由来说服自己。
几人当下收起文章，马上就回到学堂。
不过由于没有多出来的桌椅，几人只能站在边上听着。
一天下来，几人的感官改变了许多。
“我觉得这个简体字真的很好，不愧叫简体字，比原来的简单好学，我已经记住三十多个字了。”
“是啊，我也是，不仅好学，写着也方便，以前就这几十个字，我要写好一会，现在感觉刷刷几笔，就写好了。”
“是啊，要是早就有这种字，我们当初也不用抄的那么辛苦了。”
只是一个下午的时间，几人已经深深爱上了简体字。
不过几人心中也有担忧。
“可是，这简体字好像只有这里有用，以后我们去其他地方岂不是就不能用了。”
“现在想这些有什么用，我相信以后简体字一定会成为主流的。”
另一个人道。
“恩，我也觉得，你们看，用这种字的书价格如此便宜，日后肯定会有许多人购买，他们肯定也都会学习简体字。”
从学堂出来，几人马上就到书店买了论语左传春秋等书。
虽然有的人心中还但是担忧，但也想着，就算不能用，他们也懂隶书，到时候还是可以用隶书的。
而里面那些小孩就不行了，只懂简体字，而不懂隶书。日后离开林城，还是一个文盲。
林城大半的孩子，几乎都来过学堂。
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